مواقف
-
التقارير الرصدية في عام 2022
راصد نما للنصف الأول من شهر يونيو 2022
انقر هنا لتحميل التقرير بصيغة PDF المحتويات أولا: أبرز التصريحات حول سورياثانيا: الحراك السياسيثالثا: التطورات في الساحة السوريةرابعا: قضايا ذات…
أكمل القراءة » -
التقارير الرصدية في عام 2022
راصد نما للنصف الأول من شهر مايو 2022
يرصد هذا التقرير أبرز تطورات الأحداث والمواقف حول القضية السورية خلال الفترة الماضية لمزيد من المعلومات
أكمل القراءة » -
التقارير الرصدية في عام 2022
راصد نما للنصف الثاني من شهر أبريل 2022
انقر هنا لتحميل التقرير بصيغة PDF يسعى هذا التقرير إلى رصد أهم الأحداث والمواقف للدول الفاعلة في الشأن السوري على…
أكمل القراءة » -
التقارير الرصدية في عام 2022
التقرير الرصدي للنصف الثاني من شهر آذار 2022
انقر هنا لتحميل التقرير بصيغة PDF يسعى هذا التقرير إلى رصد أهم الأحداث والمواقف للدول الفاعلة في الشأن السوري على…
أكمل القراءة » -
التقارير الرصدية في عام 2022
راصد نما للنصف الثاني من شهر آذار 2022
انقر هنا لتحميل التقرير بصيغة PDF يسعى هذا التقرير إلى رصد أهم الأحداث والمواقف للدول الفاعلة في الشأن السوري على…
أكمل القراءة » -
ندوات
تقرير حول ندوة: مستقبل الدورين الروسي والإيراني في ضوء الحدث الأوكراني ومآلاته
انقر هنا لتحميل التقرير بصيغة PDF بتاريخ 19/3/2022عقد مركز نما للأبحاث المعاصرة ندوة حوارية بعنوان: “مستقبل الدورين الروسي والإيراني في…
أكمل القراءة » -
مؤشرات الاستقرار
مؤشر الاستقرار العسكري في المناطق المحررة
بهدف تعزيز القدرة على فهم الواقع السوري، وخاصة المناطق المحررة بشكل أعمق ، يعمل مركز نما على برنامج مؤشرات الاستقرار،…
أكمل القراءة » -
أبحاث
دعائم الاستقرار في منطقتي درع الفرات وغصن الزيتون
ضمن سياق برامجه البحثية يطلق مركز نما للأبحاث المعاصرة سلسة من الأوراق البحثية التي تهتم بدراسة حالة الاستقرار في المنطقة…
أكمل القراءة » -
التقارير الرصدية في عام 2022
راصد نما للنصف الثاني من شهر شباط 2022
والإقليمي والدولي من خلال رصد أهم التصريحات الرسمية واللقاءات والاتفاقيات ذات الصلة، مع تقديم رؤية تحليلية تساعد القارئ في تركيب…
أكمل القراءة » -
مقالات
التقرير الرصدي للنصف الأول من شهر شباط 2022
انقر هنا لتحميل التقرير بصيغة PDF يسعى هذا التقرير إلى رصد أهم الأحداث والمواقف للدول الفاعلة في الشأن السوري على…
أكمل القراءة »